import
Master studije, upis, drugi konkursni rok

Prijava i upis u drugom konkursnom roku na master akademskim studijama biće sprovedeni prema sledećoj dinamici: 31.10 – 1.11.2024. Prijava na konkurs i predaja dokumenata 4.11.2024. Objavljivanje liste prijavljenih kandidata (sa bodovima na osnovu uspeha iz prethodnih nivoa obrazovanja) 5.11.2024 od 9 do 10h – Žalbe na objavljenu listu prijavljenih kandidata 6.11.2024. Preliminarna rang lista 6.11.2024. Žalbe […]

bg-blurred.jpg
Obaveštenje

Zahvaljujemo se studentima, nastavnicima, saradnicima i nenastavnom osoblju na popunjavanju svih potrebnih anketnih upitnika. Komisija za obezbeđenje kvaliteta će razmotriti prikupljene podatke i formirati izveštaj koji će služiti za dalje unapređenje svih polja funcionisanja institucije.

Početak predavanja i rasporedi (NOVO!)

Nastava za prvu godinu osnovnih studija počinje u ponedeljak 30.9.2024.godine. Raspored za PRVU nedelju možete da preuzmete OVDE. RASPORED PREDAVANJA OAS – JESENJI SEMESTAR – 2024/25. RASPORED PREDAVANJA MAS – JESENJI SEMESTAR – 2024/25. Napomene: Predavanja za drugu i treću godinu osnovnih akademskih studija i drugu godinu master studija počinju 7. oktobra (osim gde je […]

import
Konkurs za upis na master akademske studije

Prvi upisni rok: 14 -15. oktobar 2024. Prijava na konkurs i predaja dokumenata 16. oktobar 2024. Objavljivanje liste prijavljenih kandidata (sa bodovima na osnovu uspeha iz prethodnih nivoa obrazovanja) 17. oktobar 2024. od 9 do 10h – Žalbe na objavljenu listu prijavljenih kandidata 18. oktobar 2024. – 10 sati, Prijemni ispit 21. oktobar 2024. Preliminarna […]

negative-space-laptop-work-phone-woman
Anonimne ankete

Poštovane kolege, Pozivamo vas da učestvujete u anonimnim anketama i iskažete vaše mišljenje o našem fakultetu. Veoma je značajno da svi studenti učestvuju. U nastavku možete pronaći linkove ka anketama Anketa o sistemu obezbeđenja kvaliteta: https://forms.gle/gWZoMzgdPXCjwEQX8 Anketa o studiranju – Anketa za studente o završenim studijskim programima: https://forms.gle/ThXWD53N53Nucxc89 Anonimna anketa o vrednovanju pedagoškog rada nastavnika […]